miércoles, 18 de marzo de 2020

Primeras reflexiones del confinamiento

Mas de un año sin escribir... Y no es que no tuviera ganas, o no me sintiera inspirada... era por falta de tiempo. Mamá de dos niños intensos, mujer de esposo tranquilo pero con ganas de compañía (aunque más de una vez prefiere estar solito), maestra en jornada completa de una clase  de niños de 3 a 6 años  donde mi trabajo, a parte de motivarles en los aprendizajes, es, sobre todo, escuchar, acoger y darles herramientas para gestionar sus emociones,  ama de casa, reponedora de la despensa mi casa, cocinera, sin olvidar mis salidas deportivas que se han parado porque ahora mismo estoy embarazada de 29 semanas... Todo eso, y cosas que se me han pasado, ocupaba demasiado tiempo... el tiempo que ahora tengo...dado a este confinamiento. Así que aquí me encuentro de nuevo, delante de mi teclado, para expresarme y poder desahogarme, y poder aliviar a otras personas, poder ayudar desde esta herramienta online que es la vida social a la que podemos optar ahora.

Justo cuando me quedaban 3 semanas para coger mi baja maternal, cuando mi espalda me decía que tenia que parar, cuando mis hormonas gritaban que no podía con tanto, de un dia para otro, me encuentro encerrada en casa con mi familia. "Que gusto y que susto" (Pense el primer día)

Reconozco que ese dia lloré como una loca, le decía a mi marido frases como " no se si podré aguantaros" "no se si sabre hacerlo bien" "no se si podré acompañar a los niños 24/7" Lloraba y decía que qué irónica era la vida, que te hace parar de sopetón para poder trabajar detenidamente y minuciosamente lo que realmente importa.

El segundo dia nos preparamos un planning. Está inspirado en mi colegio ideal, mezclando mi ideología ,  los recursos que tenemos en casa y su colegio (uno publico francés basado en la pedagogía frainet) Hay de todo en ese planning: los aprendizajes básicos mas teatro, artes plásticas y educación emocional.

Siempre soñé con implantar en casa el homeschooling pero por temas financieros nunca lo lleve a cabo. Solo pude los tres primeros años de cada hijo. Por eso me converti en maestra, por las ganas que tengo de poder enseñarles a mis hijos todo lo que pueda y sepa.

En los tres primeros días no tuvimos los recursos de su colegio. Gala estaba bloqueada con la gramática y con las fracciones (cosa que no tenia ni idea porque a penas tienen deberes y su profesor me dijo hace dos semanas que todo iba genial) Le enseñé otra manera de aprender, con Montessori. Pasó de las lagrimas diciendo que no quería seguir a entenderlo y a decirme " mama me encanta las fracciones"
Eliot mas o menos lo mismo, bloqueo en la comprensión de problemas y en el grafismo de algunas letras ( desbloqueado con el método) Los dos verbalizan que le encanta el cole en casa.

Cada mañana empezamos con un baile para desbloquear cuerpo y mente. Y  de 9.30 a 15.30 seguimos nuestro planning. Por supuesto con mucha flexibilidad y con mucha escucha de sus necesidades.

Ya hoy había una dinámica muy buena. Y no sabéis lo emocionada que estoy.

Esa angustia del primer dia se me ha pasado por completo. Es increíble lo poco que tarda el ser humano en adaptarse a las situaciones. La clave está, como en todo, en aceptar...acoger. Esto que vivimos  podemos verlo como una pesadilla, o como una oportunidad única en la vida, para pararse, detenerse y localizar en lo que realmente importa. Yo decido verlo como la segunda opción... ¿y tu?






lunes, 10 de diciembre de 2018

JUNTOS

No todo lo que vivo en mi trabajo es fácil, sencillo y lleno de amor. Hoy ha sido un dia muy duro. Tenemos un niño extranjero que tiene 4 años y medio. Habla su lengua materna y entiende ingles. Hace año y medio que está en Francia, y ha estado escolarizado en dos colegios donde ha estado solo dos semanas en cada uno. El primero fue el nuestro, entró con 3 años y poco y aun no controlaba los esfínteres. No dejaba que nadie le cambiara el pañal, solo su mama...y  a eso le añadimos que no se adaptó muy bien...y lo sacaron del cole.

El segundo colegio es donde yo estuve el año pasado. Solo dos semanas también, tampoco tuvo muy buena experiencia. Al parecer se aislaba y se enfadaba...

Su mama decidió traerlo al primer lugar, ya que  el problema del pañal no existe.  Con el hablo ingles, lleva 3 semanas con nosotros, y está contento, no quiere irse nunca, y todo va sobre ruedas. Pero si que observo que la lengua es una barrera. Aunque con gestos de amor el niño ha depositado su confianza...  Ël entiende pero no se expresa en ingles. La mama dice que no para de hablar del colegio y que me aprecia mucho.

Llega hoy la hora del patio, y lo único que quiere es soltar su ira a los demás, los persigue y les pega.. sin mas... Me acerco a el, me pongo a su altura, le hablo con amor, y me da un cabezazo y una patada. Controlo la respiración, y me empuja. le digo " tranquilo, eres un gran chico, eres adorable, te quiero" y me araña de nuevo. Se va... me observa y me sonríe como pidiendo disculpas... no quiero invadirle ni recordarle que es un volcán de ira...decido que ire mas tarde a hablar con el... pero en seguida vuelve a pegar a todo el que se encuentra en el camino... me dirijo hacia el , otra patada, empujones... ira... Le paro, le vuelvo a decir que no es la mejor opción, que hable en alemán si quiere algo, que es un gran niño, y que esta lleno de amor. Que le adoro. patadas, empujones...

Pido a mi compañera que se encargue, que no puedo con tanta violencia... llega su mama, la recibo, y le cuento desde el dolor lo que ha pasado, sin reprocharle, preocupada, y que hablara con el.
El niño le habla en alemán, y le dice que quiere hablar, que quiere hablar con los demás...

Que duro... recuerdo la adaptación de Eliot, lo dura que fué... y larga... tres meses... ira en casa, ira en el colegio... y desde el segundo dia la profesora me dijo que estaba enfadado, y que no se lo consentía... que importante es un buen acompañamiento, un adulto que se implique en las necesidades de los niños, para que crezcan y se desarrollen lo mas sano posible.

Mañana volveremos, y estoy deseando trabajar con el, le dedicare su tiempo, y preparare material para que descargue la coleta y para que pueda participar en clase. tambien mi google translater que le hablara en alemán. El no es un niño malo, es un niño muy frustrado que quiere compartir su máximo potencial y no puede por sus barreras... pero lo vamos a conseguir...juntos.

martes, 4 de septiembre de 2018

MIS ELEMENTOS

Me recuerdo a mis 7 años soñando con entrar en la escuela privada del maestro de danza que venía a las extraescolares de mi cole. Me inscribí a sus clases del cole. Solo aquellas bailarinas o bailarines que el maestro observara y que pensara que tenia "duende" las cogía para su escuela. Meses más tarde lo conseguí... y ahí estaba, viviendo el flamenco y el clásico español... dándolo todo. Hasta mis 16.

Recuerdo cómo a los 10 ví a mi primo actuar en una obra de teatro.. Ahí estaba con los ojos como platos...deseando hablar y moverme en el escenario. A los 14 hice mi primera obra y de prota... a los 15 dí con unos grandes profesores que me exprimieron y creyeron en mi, me impulsaron para que a los 18 me inscribiera en la escuela de arte dramático. Y pasé con creces las pruebas de acceso...

 ...Encontré mi elemento...

A los 18 acudí como público a un programa de televisión donde se hacían monólogos. Me visualicé ante esos focos, me remangué, escribí un monólogo y a los 19 allí estaba.. frente esas cámaras con el publico desencajado de la risa.

A los 19 soñé con pisar el escenario del teatro más importante de Málaga... a las 20 ganamos un premio como la mejor obra de teatro del año creada por jóvenes malagueños. Entre los premios estaba actuar en el Cervantes. Subidón.

A los 20 quise trabajar en una compañía de teatro y dar la vuelta a España. Meses más tarde estaba sentada en una furgoneta  contando historias infantiles por los pueblos españoles.

A los 23 quise estudiar clown y montar mi compañía. Me topé con una ángel con la que se hizo posible.

A los 24 vi un documental sobre la risioterapia, y a los 25 estaba sanando a personas a través de la risa. Me di cuenta que desde que nací es lo que hago, y lo seguiré haciendo hasta que muera...

...Mi segundo elemento...

A los 27 no quise llevar a Gala a la guarde para que pasara más tiempo conmigo. Aunque a su vez quería que socializara. Encontré por azar a dos familias que delegaron en mí a sus cachorros para cuidar de ellos en mi casa. Fueron mis comienzos como educadora. Visualizaba hacer lo mismo con muchos niños, en un espacio preparado...

A los 28 tropecé a través de mis animaciones y cumpleaños con un lugar que cerraba por las mañanas y me propusieron que dirigiera un lugar para acoger a niños de 1 a 3 años usando el método montessori...

...Aqui encontre mi tercer elemento...

Cerró el lugar y puse mis energías en ser madre de dia, tan difícil en España. Topé con dos haditas Waldorf que quisieron montar un proyecto conmigo...

Visualice Toulouse.... y llegó!

Llegué a Toulouse con un fin... ser madre de dia. Conseguí mi propósito y cual fué mi sorpresa que a su vez me contrataron como profe de teatro para el Instituto Cervantes, y a su vez como acompañante en un cole montessori... Cuando aprendí...

Después de un año y medio, ahora, estoy trabajando en un colegio en el que hay 23 niños, como maestra, y me siento tan feliz. Puedo hacer todo lo que sé hacer... en mi esencia... me respetan, aporto conocimientos, llevo a cabo mi experiencia, aprendo de otras personas. Es como si fluyera todo mi recorrido.

Gracias

miércoles, 25 de julio de 2018

mi nudo

El Lunes Gala se fué por primera vez a un campamento. No arriesgué mucho, dos noches y y tres días a un kilómetro de casa. Acampando en tiendas de campaña, 25 niños y 4 monitores. Actividades para sensibilizarse con la naturaleza y convivir. Primera vez que nos separamos. Ella estaba emocionada, aún sin conocer a nadie. La mañana que la dejamos nos abrazó y le entró inseguridad, tal vez por lo que yo le trasmitía, aunque saqué mis mejores dotes artísticas para que pareciera que todo iba sobre ruedas.

Desde las 9.30 del Lunes, hasta el día de hoy a las 17, tuve un nudo en el estomago y un pensamiento constante hacia ella. Hasta me planteé más de 4 veces pasarme por el lugar y espiar... La madre que nunca quise ser... la mamá que no confía si no están las cosas bajo su control, la mama que se ocupa y preocupa pensando que habrá comido, si habrá bebido suficiente agua, si habrá  sido capaz de resolver algún conflicto emocional que haya surgido... Esa mamá, que está dentro de mí, y que si la veo en frente pienso que es una histérica, y que debe confiar más en la niña...

Hoy por fín, llegó el momento de recogerla, no estaba llena de arañazos, no había sufrido, había disfrutado sin mí, había hecho reír a los compañeros que no conocía, había ayudado a cocinar, había enseñado español, había pescado, nadado, había jugado a juegos nuevos, había resuelto conflictos... sin mí... fuera de su nido.. y yo... respiré y pensé... ya va volando, ya va cogiendo autonomía, ya están aconteciendo esos momentos para los que la hemos preparado con constancia, dedicación, delicadeza... ya están llegando esos momentos, en los que ella, por si sola, use las herramientas que le hemos dado...Cuanto cuesta, no a ella, a mi, cortar ese cordón, comprobar que es una persona a parte, mirar atrás y encogerme de hombros con cara de poker con la mano en la frente susurrando " donde han ido a parar esos 8 años"... se fueron, y se metieron en la maleta de una futura adulta, que crece a la velocidad del rayo. 



jueves, 21 de junio de 2018

Mindfullness, aqui y ahora

Algunas noches, cuando están acelerados, me siento con ellos, cada uno en una almohada, haciendo un circulo, enciendo la lampara de sal y pongo música relajante... no me como mucho la cabeza... la primera canción que pone música mindfullness.. Ya saben que vamos a compartir, a relajarnos, a estar en el aquí y ahora. Ya ponen sus manitas en las rodillas, ya cierran sus ojos, ya aguantan su risa hasta que logran controlarla y escuchar su respiración.

Depende de su energía, y de las cosas que quiera trabajar con ellos, improviso unos ejercicios u otros. Hoy hemos trabajado con el espejo. Primero se lo mostré a Gala, le pedí que se observara en silencio y más tarde, cuando ella quisiera, que describiese que ve. Primero empezó a describirse por fuera, luego le dije que empezara por dentro. No os voy a contar lo que se decía.. pero su cara era de satisfacción. Para acabar le dije que se sonriera y que se dijera te quiero.. Me decía que le daba vergüenza.. se lo dijo... y le encantó... 

Repetí la misma operación conmigo misma, para trabajar con Eliot la espera... y para trabajar conmigo mimarme y apreciarme. Sentarme delante de mi... es curioso como mis cachorros se asomaron uno a cada lado del espejo para verme... que gracioso...

Después fue Eliot, impresionante lo atento y lo mimoso que se expresó. 

Esta fue nuestra sesión de hoy, junto con mas pinceladas y detalles personales que si quereis, que os lo cuenten ellos... 

La importancia de parar, de compartir, de detenerse en el aquí y ahora, con los que mas queremos, con uno mismo... enseñarles a amarse, como yo les amo. 


sábado, 27 de enero de 2018

La araña

Esta mañana Gala se ha llevado un susto de muerte. Ha ido al baño y ha visto la araña más grande que ha visto en su vida (Aunque creo que las hemos visto mas grandes) No quería ni verla. Para afrontar su miedo, le he dicho que la iba a meter en un bote para que la pudiera observar y que se familiarizara con ella. Así hemos hecho y mientras la observaba hemos visto algunas imágenes y videos. Os dejo estos dos super didácticos, que lo entienden muy bien y que ademas, son divertidos. 


Este es un resumen de la araña muy bien explicado para los niños. 

Este otro es una especie de rap que nos aclara muchas cosas. es muy divertido, se han reído mucho. 

Y este ultimo mas completo y mas serio. Pero lo entienden muy bien



viernes, 19 de enero de 2018

Gala Chef

Gala decidió el Sábado pasado que ella hacía la cena. Le trajeron estas navidades un libro de recetas y estaba motivadísima con la idea. Fue una experiencia muy completa, didáctica, divertida, y en cuanto a las emociones se sentía inspirada, entregada y muy realizada. ¡ Y es que hacer la cena para la familia es una de las actividades mas completas que hay! :

1º Elegir menú. Con su primer plato, su segundo y su postre. Sin olvidar las bebidas. Ella quería cuidarnos. Ser la responsable y causante de todas las sensaciones que abarca cenar rico. 

2º Hacer la lista de la compra, comprobando lo que ya había en casa y apuntando lo que hacia falta. Le deje total autonomía. 

3º Ir a la compra. Allá fue ella  recorriendo el super y tachando lo que iba poniendo en su cesta. 


4º preparar la cena no es nada fácil. Estuvimos 3 horas en la cocina. Empezamos a las 18h y terminamos las 21h. Yo solo era su pinche si me necesitaba. Lo hicimos tan temprano porque quería que disfrutara a tope, sin prisas ni estrés. Aprendió mucho en cuanto al corte de los alimentos, que aunque el primer plato vaya antes que el segundo se puede cocinar después, que determinados alimentos se hacen mas rápido que otros... 








5º Hizo cuatro menus a mano, personalizados, y es que estaba pendiente de cada detalle- 






           6º Puso la mesa con Eliot, no quería que moviéramos ni un pelo. 


7º su cara al vernos comer la comida que había preparado de cabo a rabo no tiene precio. Se sentía muy orgullosa y muy realizada. hizo un gran trabajo. 

Decidimos que cada sábado cocinaría uno de los 4 y que debíamos sorprender a los demás. El sábado que viene le toca a Eliot, a ver con que nos sorprende.